1. В чем состоят отличительные особенности фразеологических оборотов?
2. Чем различаются свободные сочетания слов от устойчивых?
Фразеологизм – воспроизводимаяединица языка, раздельнооформленная внешне, но целостная по значению. Это устойчивое сочетание слов, используемое для называния отдельных предметов, признаков, действий. Лексическое значение имеет фразеологизм в целом, например: бить баклуши – « бездельничать», за тридевять земель – «далеко».
Крылатые слова – яркие, запоминающиеся, образные выражения из литературных источников или исторических документов: «любви все возрасты покорны » (А. Пушкин); «человек в футляре » (А. Чехов).
ЛИТЕРАТУРА
1. Фразеологический словарь русского языка / Сост.: А.А. Войнова, В.П. Жуков, А.И. Молотков, А.И. Фёдоров. – М.: Русский язык, 1987.
2. Ашукин Н.С., Ашукина М.Г. Крылатые слова. - М.: Правда, 1986.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Разделите следующие словосочетания на свободные и устойчивые, расположив их в две колонки. К устойчивым, если возможно, подберите слова-эквиваленты.
Толочь воду в ступе, хранить тайну, морской волк, морской воздух, попасть в переплёт, хранить зерно, белая ворона, белая бумага, начало века, чувство локтя, как пить дать, сварить суп, заварить кашу, некому руку подать, поставить в тупик, усилить охрану.
2. Какой смысл имеют следующие выражения?
Как белка в колесе, прокрустово ложе, игра не стоит свеч, буря в стакане воды, лезть на рожон, воздушные замки, зарыть талант в землю, при царе Горохе, навострить лыжи, на одно лицо, приносить плоды, ахиллесова пята, панургово стадо, вавилонское столпотворение, ящик Пандоры, буриданов осел, буря в стакане воды, двуликий Янус.
3. Скажите, кому принадлежат следующие крылатые выражения.
1. Сейте разумное, доброе, вечное. 2) Смеяться, право, не грешно над тем, что кажется смешно. 3) Иных уж нет, а те далече. 4) На ловлю счастья и чинов. 5) И скучно, и грустно, и некому руку подать. 6) С толком, с чувством, с расстановкой. 7) Слона-то я и не приметил. 8) А Васька слушает, да ест.
Вспомните другие крылатые выражения из произведений разных авторов.
АУДИТОРНАЯ РАБОТА
1. Подберите к данным фразеологизмам точные толкования из всех представленных в таблице.
2. Употребите следующие словосочетания в предложениях как свободные и как устойчивые.
Брать на буксир, выносить сор из избы, сидеть на мели, намылить голову, нагреть руки, смотреть сквозь пальцы, тянуть лямку, вылететь в трубу, рыльце в пушку, показывать когти, отделать под орех, шевельнуть пальцем, перегнуть палку, руки чешутся, зелёная улица.
3. Дайте стилистическую характеристику приведённым ниже фразеологизмам.
Держи карман шире, железная дорога, иметь место, море по колено, ничтоже сумняшеся, первые шаги, канцелярская крыса, стоять в стороне, утереть нос, воплощать в жизнь, из первых рук, не ахти, камень преткновения, вправлять мозги, умыть руки, ахиллесова пята, уши вянут, аркадская идиллия, проходить красной нитью, между Сциллой и Харибдой.
4. Познакомьтесь с примерами трансформации известных выражений. Насколько удачен, на Ваш взгляд, подобный прием создания экспрессии?
1) Валюта строить и жить помогает. 2) В Минфин со своим уставом. 3) О бедном солдате замолвите слово. 4) Не имей сто рублей, а имей тысячу рублей. 5) После драки в зубы не смотрят. 6) Скажи мне, кто я, и я скажу тебе, кто ты.
Попробуйте вспомнить наиболее остроумные изречения, используемые вашими коллегами.
Практическое занятие № 8
Стилистика словообразования
1. Как различные аффиксы могут менять стилистическую окраску слов?
2. Какую стилистическую функцию могут выполнять словообразовательные аффиксы?
ЛИТЕРАТУРА:
1. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. М.: «Логос», 2001. С. 277-279.
2. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики. М., 1998. С.111-116.
3. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка: Учебник для вузов. М.: Высшая школа, 1987. С.106-110.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Покажите возможности русского словообразования, подобрав к каждому из слов родственные : дом, берег, ветер, девочка, голос, мальчик, дед, гулять.
2. Выпишите из толкового словаря 5 слов с положительной оценкой, 5 – с отрицательной, 5 – с уменьшительно-ласкательными суффиксами, 5 – с разговорно-просторечными.
3. Определите стилистическую окраску выделенных слов; объясните в них роль суффиксов.
1. Грустен и весел вхожу, ваятель , в твою мастерскую (П.). 2. Вороная, например, лошадь… пуглива – ну, и ленца есть (Т.). 3. Это был год, когда выпорхнули целые рои либералов-пенкоснимателей и принялись усиленно нюхать, чем пахнет (С.-Щ.). 4. Ведомо каждому, Варенька, что бедный человек хуже ветошки и никакого ни от кого уважения получить не может, что уж там не пиши, они-то, пачкуны-то эти (Дост.). 5. …Его считают скарадером, сребролюбцем и эгоистом… (Добр.). 6. Во время самарской голодовки земством и государством была оказана помощь народу выдачею хлеба зерном (Усп.). 7. Стряпуха хлебы в печку сажает (Слепцов). 8. И надоем я вам ужасно: все говорю и говорю, болтушка – скажете (Никит.).
АУДИТОРНАЯ РАБОТА
1. Определите стилистическую окраску выделенных слов.
1. Будьте здоровы. Отдыхайте после предварилки (Ч.). 2. Любопытный старикан … да! (Г.). 3. У него случился легкий паралич, затем слепота (временная), затем какая-то чертовщина с сердцем (А. Н. Т.). 4. Не было и не будет тебе счастья, Матвей. Душа-то у тебя хорошая, да гордыня неуемная (Гладк.). 5. Гетры серое носили, шоколад «Миньон» жрала, с юнкерьем гулять ходила – с солдатьем теперь пошла? (Бл.). 6. Флаг-капитан принадлежал к тем баловням судьбы, которым жизнь дается очень легко (Н.-Пр.).
2. Определите, какой характер придают приставки следующим словам:
3. Какой характер придают словам суффиксы?
Ущ- (ющ), -енн: толстеющий, худеющий, здоровенный;
Аст: глазастый, зубастый, головастый;
Тель: ваятель, вдохновитель;
Ние: искушение;
Ствие: бедствие;
Ль: враль;
Ащ- (-ящ-): кудряш, мордаш;
-ёжк-а: дележка, зубрежка.
Практическое занятие № 9
Правильное употребление форм существительных
и прилагательных
ЛИТЕРАТУРА:
1. Современный русский язык: Учебник / Под ред. В.А. Белошапковой. М., 1981. С. 281-289, 301-308.
2. Русская грамматика. М.: Наука, 1980. Т.1. С. 483-530, 531-539.
3. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка: Учебник для вузов. - М.: Высшая школа, 1987. С.
4. Розенталь Д.Э. Русский язык. М., 1994. С. 328-329, 333-335.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Употребите однокоренные существительные в соответствующих фразовых контекстах. Если необходимо, воспользуйтесь словарями (Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М., 1992, Трудности русского языка: Справочник журналиста. М., 1981 и др.).
Культура, культурность, культурология, культивирование, культивация.
Изящность, изящество.
Искусство, искусственность, искусность.
Доказательство, доказательность, доказуемость, доказанность.
Реальность, реалистичность, реалия, реализм.
Приспособление, приспособленность, приспособляемость, приспособленчество.
2. Раскройте скобки и поставьте имена и фамилии в требуемой форме.
Вчера состоялся вечер памяти /Жан-Батист Клеман/. Наше знакомство с /Чарли Чаплин/ состоялось в период немого кино. В произведениях /Жорж Санд/ затрагиваются многие социальные проблемы. Ярче всего стилистическое дарование /Врубель/ вылилось в /«Демон»/. В России воскрешение XVIII века открылось серией картин /Александр Бенуа/. Мечтательный стиль англичанина /Бердсли/ вырос из соединения аристократизма европейцев /Ланкре и Ватто/ и японцев /Утамаро и Хокусай/. Большим успехом пользовались гастроли /Борисов-Мусатов/. Работы /М.И. Туган-Барановский/ отражали буржуазное понимание экономических проблем.
3. Образуйте все возможные формы степеней сравнения приведенных ниже прилагательных: хороший, важный красивый, бездарный, талантливый, легкий, известный, искусный, перспективный.
4. Образуйте краткую форму прилагательных: бессмысленный, бедственный, беспочвенный, бесчисленный, величественный, воинственный, двусмысленный, искусственный.
АУДИТОРНАЯ РАБОТА
1. Образуйте форму родительного падежа множественного числа от слов: апельсин, баржа, ботинок, блюдце, килограмм, монгол, чулок, носок, партизан, помидор, полотенце, личико, простыня, просьба, кочерга.
2. Образуйте формы творительного падежа множественного числа от существительных: дверь, плеть, кость, дочь, мать, сосед, зверь, гость, желудок, коготь, ухо, колено.
3. Исправьте предложения, объясните ошибки в употреблении форм числа имен существительных.
В романе «Мать» Горький показал революционеров, принадлежащих к различным социальным средам. Неправильные выражения нередко встречаются в речах детей. Партизаны иногда попадали в окружения, но смело вырывались из них. Все цеха завода выполнили производственные планы. Нужно воспитывать у детей правильные отношения к окружающей действительности.
4. Заключенные в скобки слова поставьте в нужной форме; мотивируйте свой выбор.
1. Бригадир ежедневно отмечает в (табель) выполненную членами бригады работу. 2. Лицо незнакомки было закрыто (вуаль). 3. Большим успехом пользовалась промышленная выставка в (Познань). 4. При окончательной подготовке рукописи к набору в нее был внесен ряд (коррективы). 5. Неподалеку от (домишко) проходила дорога. 6. На завтрак нам дали 25 (грамм) сливочного масла, два ломтика (сыр) и немного (джем). 7. Вдоль главной аллеи зоопарка тянется ряд (вольеры), с животными и птицами. 8. Дети со страхом смотрели на (чудовища), которые появлялись на экране. 9. Вечером мы пойдем в гости к (Кириленко), это наши хорошие знакомые. 10. Не только дети, но и взрослые увлекаются рассказами о приключениях (Шерлок Холмс). 11. Многие страны Южной Европы подвергались нападениям (сарацины). 12. В углу комнаты стоял старый рояль, у которого не хватало уже нескольких (клавиши). 13. Если бы машинист во время не затормозил, поезд неизбежно бы сошел с (рельсы).
5. Образуйте формы простой сравнительной степени от прилагательных: бойкий, ловкий, звонкий, сладкий, хлесткий, жесткий, жидкий, отлогий, прыткий, ломкий, жалкий, гадкий.
Практическое занятие № 10
Стилистическая окраска фразеологизмовФразеологические средства языка, как и лексика, находят применение
в различных функциональных стилях и, соответственно, имеют ту или
иную стилистическую окраску.
Самый большой стилистический пласт составляет разговорная
фразеология (без году неделя, во всю ивановскую, водой не разольешь),
она используется преимущественно в устной форме общения и в
художественной речи. К разговорной близка просторечная фразеология,
более сниженная (вправить мозги, чесать языком, у черта на куличках,
драть глотку, задирать нос).
Другой стилистический пласт образует книжная фразеология,
которая употребляется в книжных стилях, преимущественно в
письменной речи. В составе книжной фразеологии можно выделить
научную (центр тяжести, щитовидная железа, периодическая
система), публицистическую (шоковая терапия, прямой эфир, черный
вторник, закон джунглей), официально-деловую (минимальная
зарплата, потребительская корзина, давать показания, конфискация
имущества).
Можно выделить и слой общеупотребительной фразеологии, которая
находит применение как в книжной, так и в разговорной речи (время от
времени, друг друга, иметь значение, иметь в виду, сдержать слово,
Новый год). Таких фразеологизмов немного. В эмоционально-
экспрессивном отношении все фразеологизмы можно подразделить на
две группы. Большой стилистический пласт составляют фразеологизмы с
яркой эмоционально-экспрессивной окраской, которая обусловлена их
образностью, использованием в них выразительных языковых средств.
Так, фразеологизмы разговорного характера окрашены в фамильярные,
шутливые, иронические, презрительные тона (ни рыба ни мясо, сесть в
лужу, только пятки засверкали, как снег на голову, из огня да в полымя);
книжным присуще возвышенное, торжественное звучание (обагрить
руки в крови, уйти из жизни, возводить в перл создания).
Другой стилистический пласт составляют фразеологизмы, лишенные
эмоционально-экспрессивной окраски и употребляемые в строго
номинативной функции (компостировать билет, железная дорога,
военно-промышленный комплекс, взрывное устройство, повестка дня).
Таким фразеологизмам не свойственна образность, они не содержат
оценки. Среди фразеологизмов этого типа много составных терминов
(ценные бумаги, валютные операции, удельный вес, магнитная стрелка,
знаки препинания, вирусный грипп). Как и все термины, они характе-
ризуются однозначностью, образующие их слова выступают в прямых
значениях.
Речевые ошибки, связанные с неправильным употреблением
фразеологизмов
Незнание точного значения фразеологизма, его лексико-
грамматического состава, экспрессивно-стилистических особенностей,
сферы употребления, сочетаемости, наконец, невнимательное отношение
к образной природе фразеологизмов приводят к речевым ошибкам.
1. Употребление фразеологизма без учета его семантики.
Например_____: Он метался, искал спасения. Придумал трогательную
историю в свое оправдание, но она прозвучала как лебединая песня это-
го прожженного негодяя. Фразеологизм лебединая песня, в котором
заключена положительная оценка, сочувственное отношение к тому, о
ком говорится, стилистически неуместен в данном контексте.
2. Немотивированное расширение состава фразеологизма в
результате употребления уточняющих слов. Например, в
ненормированной речи довольно часто встречаются сочетания плеонас-
тического характера, образованные из фразеологизмов и избыточных
определений к их компонентам: потерпеть полное фиаско, случайная
шальная пуля, тяжелый сизифов труд, веселый гомерический смех. В
иных случаях расширение состава фразеологизма не связано с
плеоназмом. Например: Незавидная пальма первенства по росту
преступности принадлежит Южному административному округу;
Коммерческие организации оказались на высоте стоящих перед ними
новых задач. Фразеологизмы пальма первенства, быть на высоте не
допускают распространения.
3. Неоправданное сокращение состава фразеологизма в резуль-
тате пропуска его компонентов. Так, пишут: это усугубляющее
обстоятельство (вместо усугубляющее вину обстоятельство).
Ошибочно усеченные фразеологизмы теряют смысл, употребление их в
речи может приводить к абсурдности высказывания [Успехи этого
ученика желают много лучшего (вместо: оставляют желать много
лучшего); Тренер Вильямсон сделал «хорошую мину» (опущено: при
плохой игре)].
4. Искажение лексического состава фразеологизмов [Мастер не
раз по душам толковал со своими подопечными (надо: говорил)). Оши-
бочная подмена одного из компонентов фразеологизма может
объясняться синонимическим сходством слов [Тропинка вела от ворот к
тому флигелю, из которого Антошин только что еле убрал ноги
(следовало: унес)] и еще чаще смешением паронимов [Он вошел в себя
(надо: ушел); вырволось у него с языка (надо: сорвалось), провести вокруг
пальца (надо: обвести), ... не упал духом (надо: не пал)]. В иных случаях
вместо одного из компонентов фразеологизма употребляется слово, лишь
отдаленно напоминающее вытесненное [Что ж, им, как говорят, и книги
в руки (вместо: карты в руки), Организаторы этой поездки сами ж ее и
испортили, плюхнув в ведро меда каплю дегтя (вместо: добавить в бочку
меда ложку дегтя)]. Ложные ассоциации иногда порождают очень
смешные и нелепые ошибки [Вот поди разберись, кто из них прячет
топор за пазухой (фразеологизм: держать камень за пазухой), Через
полчаса он выглядел ошпаренной курицей перед администрацией
(искажен фразеологизм: мокрая курица)].
5. Немотивированное изменение грамматических форм
фразеологизма. Например: Дети заморили червячков и развеселились,
нельзя использовать множественное число вместо единственного.
Неоправданная замена грамматической формы одного из компонентов
фразеологизма нередко является причиной неуместного комизма:
удивляет непривычная, странная форма знакомых устойчивых оборотов
(Остается тайной, как такую махину смогли воздвигнуть четыре
человека, пусть даже и семи пядей во лбах и косых саженей в плечах).
Фразеологизмам присуща устойчивость грамматического строения, в
них обычно не меняются грамматические формы слов. Так, нельзя
сказать бить баклушу, вытачивать лясу, заменив формы
множественного числа баклуши, лясы формами единственного числа, или
употребить полное прилагательное вместо краткого во фразеологизме на
босу ногу. Однако в особых случаях вариации грамматических форм во
фразеологизмах возможны (ср.: греть руку - греть руки, слыханное ли
дело - слыхано ли дело).
Большинство фразеологизмов имеют строго закрепленный порядок
слов. Например, нельзя поменять местами слова в выражениях ни свет ни
заря; битый небитого везет; все течет, все изменяется; хотя смысл,
казалось бы, не пострадал, если бы мы сказали: «Все изменяется, все
течет». В то же время в некоторых фразеологизмах возможно изменение
порядка слов (ср.: набрать в рот воды - в рот воды набрать, не
оставить камня на камне - камня на камне не оставить). Перестановка
компонентов обычно допускается во фразеологизмах, состоящих из
глагола и зависящих от него именных форм.
В составе фразеологизмов нельзя также допускать искажения
предлогов [Он никогда не думал, что эти слова сбудутся в его судьбе с
полной мерой (вместо: в полной мере)]. Такое небрежное обращение с
предлогами и падежными формами делает речь безграмотной. Однако
некоторым фразеологизмам поистине «не везет» - в них то и дело
заменяют предлоги: ставить точки на и; семи пядей на лбу, Михаил под
скорую руку оделся и поспешил на вызов. Неумение правильно выбрать
падежные формы и предлоги в составе фразеологизмов порождает такие
«странные» ошибки: скрипя сердцем, власти придержащие, это дело
чреватое и с последствиями, скатерть ему на дорогу, в голове идет
кругом.
6. Контаминация различных фразеологизмов. Причиной
неправильного употребления фразеологизмов в речи может быть
контаминация элементов различных устойчивых выражений.
Например: Язык не поднимается говорить об этом... Известны
фразеологизмы язык не поворачивается и рука не поднимается; автор
использовал существительное из первого фразеологизма, а глагол из
второго. Некоторым устойчивым сочетаниям постоянно «не везет»:
[говорят: предпринять меры (из принять меры и предпринять шаги),
уделить значение (из уделить внимание и придавать значение), оказать
значение (из оказать влияние и придавать значение)]. Подобные
стилистические ошибки объясняются ложными ассоциациями.
Некоторые ошибки, вызванные контаминацией элементов различных
фразеологизмов, настолько часто повторяются, что мы воспринимаем их
как выражения, закрепившиеся в просторечии (играть главную скрипку).
Контаминация элементов различных фразеологизмов может делать
речь нелогичной: Многие, зная об этих безобразиях, смотрят на фокусы
предприимчивых дельцов спустя рукава (работают - спустя рукава,
смотрят - сквозь пальцы); Это дело гроша выеденного не стоит
(смешение фразеологизмов гроша ломаного не стоит и яйца выеденного
не стоит). В иных случаях смысловая сторона речи не страдает, но
предложение все-таки нуждается в стилистической правке (Мы могли бы
забить во все колокола, но сначала решили все спокойно обдумать -
следует устранить контаминацию фразеологизмов забить тревогу и
звонить во все колокола).
Контаминация элементов различных фразеологизмов может стать
причиной комического звучания речи (тертый воробей, стреляный
калач, не все коту похмелье, в чужом пиру масленица).
ЛЕКЦИЯ 8
ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ.
МОРФОЛОГИЯ
План
6.1. Морфологические нормы.
6.1.1. Формы имен существительных.
6.2.2. Формы имен прилагательных.
6.2.3. Формы имен числительных.
6.2.4. Формы местоимений.
6.2.5. Формы глаголов.
6.1. Морфологические нормы
6.1.1. Формы имен существительных
Колебания в роде имен существительных
1. Слова, имеющие параллельные формы мужского и женского
рода.
имена существительные употребляются то в одном, то в другом
грамматическом роде. Обычно одна из таких форм рассматривается или
как устаревшая, или как характерная для просторечного или
профессионального употребления, т.е. лежащая за пределами
литературной нормы современного русского языка. Например,
современному литературному языку свойственны формы мужского рода
слов банкнот, георгин, санаторий, зал, а не их пары женского рода. В
некоторых случаях параллельные формы мужского и женского рода
различаются своими значениями и обе формы принадлежат
литературному языку, т.е. нормативны. Так, апостроф - это надстрочный
знак в виде запятой ("), а апострофа - патетическое восклицание.
Род некоторых имен существительных в современном
литературном языке
Мужской род: ботинок, банкнот, зал, георгин, жираф, корректив,
картофель, лебедь, погон, помидор, путь, рельс, рояль, толь, тюль,
шампунь
Женский род: бакенбарда, бандероль, вуаль, заусеница, калоша,
карусель, коленка, конопля, манжета, мозоль, мышь, плацкарта, прорубь,
просека, расценка, туфля, тапка, фамилия
Средний род: мочало, повидло, щупальце, яблоко
Род названий лиц женского пола по профессии, должности и т.д.
1. Слова без парных образований. Многие имена существительные
мужского рода, обозначающие лицо по профессии, занимаемой
должности, выполняемой работе, занятию, ученому или почетному
званию и т.д., сохраняют свою форму и в тех случаях, когда относятся к
лицам женского пола, например: педагог, техник, токарь, геолог, физик,
металлург, конструктор, оператор, новатор, судья, адвокат, доцент,
кандидат наук, депутат, Герой Российской Федерации, лауреат
международного конкурса, мастер спорта, полковник, лейтенант.
В разговорной речи явно наметилась тенденция выражать отнесение
подобных слов к лицам женского пола синтаксически, главным образом
путем постановки сказуемого в форме женского рода, если в функции
подлежащего выступает одно из слов указанной группы, например:
депутат принимала посетителей, мастер спорта установила новый
всесоюзный рекорд, токарь хорошо справилась с заданием.
Такие сочетания встречаются и в тех случаях, когда имеется
возможность образовать парное название женского рода, но с
известными стилистическими ограничениями, например: секретарь
выдала справку, редактор была в декретном отпуске, кондуктор
объявила следующую остановку, управдом составила смету.
Из двух конструкций: врач пришла и врачиха пришла - несомненно,
предпочтительнее первая.
2. Парные образования, принятые в нейтральных стилях речи.
Параллельные названия для обозначения лиц женского пола закрепились
в тех случаях, когда данная специальность (профессия, род занятий и т.д.)
в равной мере связана и с женским и с мужским трудом, например:
акушер - акушерка, буфетчик - буфетчица, лаборант -лаборантка,
Кто не делится найденным, подобен свету в дупле секвойи (древняя индейская пословица)
Фразеологизмы, особенности их употребления в речи. Стилистическая окраска фразеологизмов. Синонимия, антонимия, многозначность, омонимия фразеологизмов. Стилистическое использование фразеологизмов, пословиц, поговорок, «крылатых слов» в художественной и публицистической речи
Фразеологизмы, особенности их употребления в речи. Стилистическая окраска фразеологизмов. Синонимия, антонимия, многозначность, омонимия фразеологизмов. Стилистическое использование фразеологизмов, пословиц, поговорок, «крылатых слов» в художественной и публицистической речи- воспроизводимость
Фразеологизмы—это сложные по составу языковые единицы, имеющие устойчивый характер (ломать голову, сгущать краски, кот наплакал, на вес золота, прожиточный минимум, шоковая терапия ).
Особенности фразеологизмов:
- Важнейшей особенностью фразеологизмов является их воспроизводимость : они не создаются в процессе речи (как словосочетания), а используются такими, какими закрепились в языке.
- Фразеологизмы всегда сложны по составу , они образуются соединением нескольких компонентов (попасть впросак, вверх тормашками, кровь с молоком ). Важно подчеркнуть, что компоненты фразеологизмов несут на себе ударение. Сложность состава фразеологизмов наводит на мысль об их сходстве со свободными словосочетаниями (ср.:попасть впросак - попасть в ловушку ). Однако компоненты фразеологизма или не употребляются самостоятельно («просак», «тормашки»), или изменяют во фразеологизме свое обычное значение (например,кровь с молоком означает «здоровый, с хорошим цветом лица, с румянцем»).
Многие фразеологизмы эквивалентны одному слову (ср:раскинуть умом - подумать, кот наплакал - мало ). Эти фразеологизмы имеют нерасчлененное значение. Однако есть и такие, которые можно приравнять к целому описательному выражению (садиться на мель - попадать в крайне затруднительное положение ). Для подобных фразеологизмов, «исходными оказываются свободные обороты речи, (...) прямые по значению. Семантическое обновление наступает обычно в силу все более вольного, переносного употребления: от конкретного значения к абстрактному».
- Постоянство состава . В свободных словосочетаниях одно слово можно заменить другим, если оно подходит по смыслу. Фразеологизмы такой замены не допускают. Правда, есть фразеологизмы, которые имеют варианты, например наряду с фразеологизмомраскинуть умом употребляется его вариантраскинуть (пораскинуть) мозгами . Однако существование вариантов некоторых фразеологизмов не означает, что в них можно произвольно заменять слова. Закрепившиеся в языке варианты фразеологизмов тоже характеризуются постоянным лексическим составом и требуют точного воспроизведения в речи.
Постоянство состава фразеологизмов позволяет говорить о «предсказуемости» их компонентов. Так, зная, что в фразеологизме используется словозакадычный , можно предсказать другой компонент -друг . Фразеологизмы, которые не допускают никакого варьирования, относятся к абсолютно устойчивым сочетаниям.
- Непроницаемость структуры: не допускается включение в них новых слов. Так, зная фразеологизмыпотупить голову, нельзя сказать:низко потупить голову . Однако есть и такие фразеологизмы, которые допускают вставку отдельных уточняющих слов (ср.:разжигать страсти - разжигать роковые страсти ). В некоторых фразеологизмах возможен пропуск одного или нескольких компонентов.
- Устойчивость грамматического строения , в них обычно не меняются грамматические формы слов. Так, нельзя сказать бить баклушу . Однако в особых случаях вариации грамматических форм во фразеологизмах возможны (ср.:греть руку - греть руки ).
- Строго закрепленный порядок слов . Например, нельзя поменять местами слова в выраженияхни свет ни заря; битый небитого везет . В то же время в некоторых фразеологизмах возможно изменение порядка слов (ср.:набрать в рот воды - в рот воды набрать ). Перестановка компонентов обычно допускается во фразеологизмах, состоящих из глагола и зависящих от него именных форм.
Стилистическое использование фразеологизмов
Писатели обращаются к фразеологическим богатствам родного языка как к неисчерпаемому источнику речевой, экспрессии. Вспомним Ильфа и Петрова, как выразительна их речь, благодаря частому обращению авторов к пословицам, поговоркам! Приведем несколько примеров:Тут не надо брезговать никакими средствами. Пан или пропал . Выбираю пана, хотя он и явный поляк; Он еще неясно представлял себе, что последует вслед за получением орденов, но был уверен, что все пойдет как по маслу : «А маслом , - почему-то вертелось у него в голове, - каши не испортишь ».
В художественной и публицистической речи фразеологизмы часто употребляются в их обычной языковой форме с присущим им значением. Введение в текст фразеологизмов, как правило, обусловлено стремлением журналистов усилить экспрессивную окраску речи. Например:Бразды правления взяли в руки члены Совета Думы. Анатолий Лукьянов тряхнул стариной и предоставил слово Виктору Илюхину.
Присущая фразеологизмам образность оживляет повествование, нередко придает ему шутливую, ироническую окраску.
Особенно любят использовать фразеологизмы юмористы, сатирики; они ценят разговорную, стилистически сниженную фразеологию, прибегая нередко, к смешению стилей для создания комического эффекта [Это не просто стреляный воробей (о графомане, занимающем высокое служебное положение),а скорее воробей, пристреливающийся к другим . Ты его не опубликуешь - он тебя не напечатает... Как видим, хроническая графомания чревата полиграфическими осложнениями . Разговорно-просторечнаяфразеология выступает как средство языковой характеристики персонажей [Извините великодушно, - засуетилась Марья Ивановна, - я на кухне вожусь, а мама туга на ухо , ничего не слышит. Присаживайтесь... - Шат.]; для стилизации авторской речи, которая воспринимается как непринужденная беседа условного рассказчика с читателем, и в этом случае сниженные фразеологизмы воссоздают картину живого общения [«Хм», - хмыкнул директор, которого эта идея взяла за живое ; Западные рекламщики не горят желанием делиться с российским бюджетом (из газ.)].
Яркий стилистический эффект создает пародийное использование книжных фразеологизмов, употребляемых нередко в сочетании с иностилевыми лексико-фразеологическими средствами.
В данной главе мы рассмотрели употребление фразеологизмов в публицистической и художественной речи, фразеологическое новаторство писателей и речевые ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов.
Стилистическая окраска фразеологизмов
Фразеологические средства языка, как и лексика, находят применение в различных функциональных стилях и, соответственно, имеют ту или иную стилистическую окраску.
Самый большой стилистический пласт составляет разговорная фразеология (без году неделя, во всю ивановскую, водой не разольешь), она используется преимущественно в устной форме общения и в художественной речи. К Разговорной близка просторечная фразеология, более сниженная (вправить мозги, чесать языком, у черта на куличках, драть глотку, задирать нос).
Другой стилистический пласт образует книжная фразеология, которая употребляется в книжных стилях, преимущественно в письменной речи. В составе книжной фразеологии можно выделить научную (центр тяжести, щитовидная железа, периодическая система), публицистическую (шоковая терапия, прямой эфир, черный вторник, закон джунглей), официально-деловую (минимальная зарплата, потребительская корзина, давать показания, конфискация имущества).
Можно выделить и слой общеупотребительной фразеологии, которая находит применение как в книжной, так и в разговорной речи (время от времени, друг друга, иметь значение, иметь в виду, сдержать слово, Новый год). Таких фразеологизмов немного. В эмоционально-экспрессивном отношении все фразеологизмы можно подразделить на две группы, большой стилистический пласт составляют фразеологизмы с яркой эмоционально-экспрессивной окраской, которая обусловлена их образностью, использованием в них выразительных языковых средств. Так, фразеологизмы разговорного характера окрашены в фамильярные, шутливые, иронические, презрительные тона (ни рыба ни мясо, сесть в лужу, только пятки засверкали, как снег на голову, из огня да в полымя); книжным присуще возвышенное, торжественное звучание (обагрить руки в крови, уйти из жизни, возводить в перл создания).
Другой стилистический пласт составляют фразеологизмы, лишенные эмоционально-экспрессивной окраски и употребляемые в строго номинативной функции (компостировать билет, железная дорога, военно-промышленный комплекс, взрывное устройство, повестка дня). Таким фразеологизмам не свойственна образность, они не содержат оценки. Среди фразеологизмов этого типа много составных терминов (ценные бумаги, валютные операции, удельный вес, магнитная стрелка, знаки препинания, вирусный грипп). Как и все термины, они характеризуются однозначностью, образующие их слова выступают в прямых значениях.
Стилистическое использование фразеологизмов в публицистической и художественной речи
В художественной и публицистической речи фразеологизмы часто употребляются в их обычной языковой форме с присущим им значением. Введение в текст фразеологизмов, как правило, обусловлено стремлением журналистов усилить экспрессивную окраску речи. Например:
К открытию вчерашнего заседания в зале не оказалось ни спикера Думы, ни одного из шести вице-спикеров. Бразды правления взяли в руки члены Совета Думы. Анатолий Лукьянов тряхнул стариной и, председательствуя на заседании парламента, предоставил слово Виктору Илюхину без необходимого обсуждения повестки дня.
Присущая фразеологизмам образность оживляет повествование, нередко придает ему шутливую, ироническую окраску.
Особенно любят использовать фразеологизмы юмористы, сатирики; они ценят разговорную, стилистически сниженную фразеологию, прибегая нередко к смещению стилей для создания комического эффекта (это не просто стреляный воробей (о графомане, занимающем высокое служебное положение), а скорее воробей, пристреливающийся к другим). Для стилизации авторской речи, которая воспринимается как непринужденная беседа условного рассказчика с читателем, и в этом случае сниженные фразеологизмы воссоздают картину живого общения («Хн», - хныкнул директор, которого эта идея взяла за живое; Западные рекламщики не горят желанием делиться с российским бюджетом).
Яркий стилистический эффект создает пародийное использование книжных фразеологизмов, употребляемых нередко в сочетании с иностилевыми лексикофразеологическими средствами. Сама природа фразеологизмов, обладающих яркой образностью, стилистической окраской, создает предпосылки дня их использования в экспрессивной, и прежде всего в художественной и публицистической речи. Эстетическая роль фразеологических средств определяется умением автора отобрать нужный материал и ввести его в текст. Такое употребление фразеологизмов обогащает речь.
Возможности использования фразеологизмов значительно шире, чем простое воспроизведение их в речи. Художники слова могут обращаться с фразеологизмами как с «сырьем», которое подлежит «творческой обработке». В результате фразеологического новаторства писателей, публицистов возникают оригинальные словесные образы, в основе которых «обыгранные» устойчивые выражения. Творческая обработка фразеологизмов придает им новую экспрессивную окраску, усиливая их выразительность. Чаще всего писатели преобразуют фразеологизмы, которые имеют высокую степень устойчивости лексического состава и выполняют в речи экспрессивную функцию. При этом измененные фразеологизмы сохраняют художественные достоинства общенародных - образность, афористичность, ритмико- мелодическую упорядоченность.
Фразеология – в разделе языкознания наука о сложных по составу языковых единицах, имеющих устойчивый характер: вверх тормашками, попасть впросак, кот наплакал. Фразеологией также назыв. Вся совокупность этих сложных по составу устойчивых сочетаний – фразеологизмов.
Ф-изм – единица трудноопределяемая. В фр-ию входят даже единицы, кот по сути не являются ф-измами: крылатые выражения, цитаты. Некоторые, в силу частого употребеления, наоборот, переходят в класс Ф: мягкая посадка.
Признаки ФЕ:
1. Всегда сложны по составу, образуются соединением нескольких компонентов: ломать голову, кровь с молоком.
2. Семантически неделимы, обычно имеют нерасчлененное значение, кот. Возможно выразить одним словом: кот наплакал-мало, раскинуть умом-подумать.
3. Их состав постоянен. Тот или иной компонент фр-ма нельзя заменить близким по значению словом. Вместо кот наплакал нельзя сказать кошка наплакала, котенок наплакал.
4. Фр-мы отличает воспроизводимость. Фр-мы употр. В готовом виде, такими, какими они закрепились в языке. Закадычный может быть только друг,а заклятый-только враг.
5. Непроницаемость стр-ры: в их состав нельзя произвольно включать к-л элементы. Потупить взор- нельзя сказать «низко потупить взор», «потупить печальный взор». Усеченная форма и полная: семь раз отмерь(…один раз отрежь).
6. Устойчивость грамматической формы их компонентов: каждый член фразелог. Сочетания воспроизводится в опр. Грам. Форме, кот. Нельзя менять. На босу ногу-нельзя сказать «на босую ногу».
7. Для большинства фр-мов характерен закрепленный порядок слов. Нельзя переставлять компоненты в фр-ах всё течет, всё изменяется; ни свет ни заря; кровь с молоком.
Фразеологич. Выражения (свободная сочетаемость всех компонентов):
а) цитаты и афоризмы (крылатые выражения) Время собирать камни.
б) пословицы и поговорки Утро вечера мудренее. Мал золотник, да дорог.
в) клише персона нон грата, холодная война
г) штампы (газетно-публиц. троп) черное золото(нефть), люди в белых халатах(врачи)
Системные связи ФЕ:
1. Фразеологизмы, обладающие близким или тождественным значением, вступают в синонимические отношения: одним миром мазаны – два сапога пара, несть числа – хоть пруд пруди, как собак нерезаных. Фраз. Синонимы могут отлич. Стил. Окраской: книж, общеупотр., разговорное, просторечное. От фраз. Синоним нужно отличать фразеол. Варианты, структур. различия которых не нарушают семантич. Тождества фраз-ов: не ударить в грязь лицом – не удариться в грязь лицом, закинуть удочку – забросить удочку.
2. Антонимия фраз-ов. Антоним. отношения во фразеологии развиты меньше, чем синонимические. Семи пядей во лбу – пороха не выдумает, кровь с молоком – ни кровинки в лице.В особую группу выделяются Антон. Фр-мы, частично совпадающие по составу, но имеющие компоненты, противопоставл. По значению: с тяжелым сердцем-с легким сердцем, поворачиваться лицом-поворачиваться спиной.
3. Многозначность ф-ов. Большинство фр-ов хар-ся однозначностью: камень преткновения-«препятствие». Но есть и многозначные: мокрая курица – безвольный человек, человек, имеющий жалкий, подавленный вид; валять дурака – ничего не делать, вести себя несерьёзно, делать глупости.
4. Омонимические отношения фр-ов возникают тогда, когда одинаковые по составу фр-мы выступают в совершенно разных значениях: брать слово (по собств.
Инициативе выступать на собрании) или брать слово (с кого-либо).
Клише- язык. Стандарты, устойчивые речевые обороты, общепринятые в публ. И офиц-деловой речи. Работники бюджетной сферы, ветви власти, политика разрядки, сотовая связь.
Штампы- выражения устойч. Хар-ра, часто употр. в газетно-публиц. и офиц-дел. стилях, превр. в шаблонные обороты, утратившие былую образность и с потухшей эмоц. Окраской. На данном этапе, получить прописку, за неимением средств, обнаружен недокомплект.
Крылатые выражения- цитаты известных людей, вошедшие в обиход. Свежо предание, а верится с трудом. Хотелось как лучше, а получилось как всегда.
Стилистическая роль фразеологизмов. ФЕ = одни из самых выразительных средств языка. Широко используются как готовые экспрессивные, образные определения, сравнения, ИЗО… Помогает определить стил роль фразеологизмов чёткий анализ художеств текстов. В отличие от слов и их НОМИНАТИВНОЙ ф-ии, у фразеологизмов ф-ия эмотивная, экспрессивная. Например, «бабье лето», помимо номинации, даёт и семантическую окраску. Зачастую, для придания окраски, авторы многих романов заменяют обычные глаголы фразеологизмами. Замена компонентов Ф помогала Ильфу и Петрову привнести сатиру в свои романы. Примеров множество. Синонимические и антонимические замены… Переосмысление, обновление фразеологизмов позволяет полнее реализовывать их исконно экспрессивную, а нередко, и метафорическую сущность
Фразеологические словари– тип словарей, в которых собраны и истолкованы не отдельные слова, а фразеологизмы.
Первый собственно фразеологический словарь – новый тип словаря – появился в конце 60-х гг. – это «Фразеологический словарь русского языка» под редакцией А. И. Молоткова (М., 1967). Словарь представляет собой солидное собрание русских устойчивых словосочетаний. В нем помещены 4000 словарных статей, в которых даются определения значений фразеологизмов, их грамматическая характеристика, компонентный состав и вариативность употребления компонентов, приведены иллюстрации; иногда даны этимологические сведения, пометы стилистического характера (книжное, просторечное, шуточное, устаревшее и др.).
До появления этого словаря фразеологизмы помещались (да и помещаются) в общих толковых словарях и различных сборниках «крылатых слов» и выражений. Из сборников прошлых лет первым печатным изданием русских пословиц является книга А. А. Барсова «Собрание 4291 древних российских пословиц» (М., 1770). В 1848 г. вышел большой (576 с.) сборник «Русские народные пословицы и притчи» (переиздан в 1995 г.). Далее назовем двухтомник М. И. Михельсона «Русская мысль и речь. Свое и чужое. Опыт русской фразеологии. Сборник образных слов и иносказаний» (СПб., 1902-1903), в котором объяснено и снабжено примерами несколько сот устойчивых словосочетаний; труд В. И. Даля «Пословицы русского народа» – уникальное собрание 30 000 пословиц, поговорок, прибауток (М., 1861-1862, переиздан в 1984 г.). В 1995 г. появился «Словарь образных выражений русского языка» под редакцией В. Н. Телии.
С недавнего времени повысился интерес к педагогическому аспекту описания фразеологии. В 70-80-е гг. созданы учебные фразеологические словари русского языка для нерусских: в 1977 г. вышла книга Н. М. Шанского, Е. А. Быстровой, Б. Ф. Корицкого «Фразеологические обороты русского языка»
Еще по теме 14 Фразеологические единицы их типы, и основные признаки. Стилистическая окраска фразеологизмов. Стилистическая роль Ф и приемы их использования. Ошибки в употреблении Ф. Словари Ф.:
- 26. стилистические особенности фразеологизмов. Отступления от фразеологической нормы. Фразеологический словарь.
